科普展示
       由于知識的學習是基于分塊功能的學習,所以,“小探索者”的教學可提供方便學生學習的模塊功能學習區。觀看學習各種基礎機構模塊,配合控制器和按鈕可分別控制每個模塊的動作,可讓學生快速了解各類機械模塊的運動原理,從而激發學生對機械學習的興趣和積極性。 只要輕輕觸摸,各模塊就可以分別展示運動效果。
“小探索者”機械原理展示墻CME-WA3-N
     包含9種機械原理模塊,配合控制器和按鈕可分別控制每個模塊的動作,可讓學生快速了解各類基礎機構模塊的運動原理。
一、 主要構成:
     采用一個1.2m×0.45m背板用于放置原理機構,包括齒輪傳動、帶傳動、連桿滑塊、平行四連桿、曲柄擺桿、伸縮機構、凸輪擺桿、凸輪連桿、凸輪模塊等知識模塊以及控制器、按紐開關、電源等;220v適配器供電;主要結構材質為2.4mm 厚度的鋁鎂合金,可拆解重新構建其它機構,模塊之間零件通用且可以任意擴展和變形。
二、 設備特點:
     本設備機械零件大部分采用鋁鎂合金材質,國際標準通用式設計,可任意搭配,反復拆裝,兼容常見標準零件、自加工零件等;電子部件采用標準化、開放式設計,可兼容常見電子接口和編程環境,開放全部技術資料、設計文件等。支持常規實驗、二次開發和創新研究。開放的硬件、網絡、軟件體系,能夠兼容配件;集成了常見機械傳動裝置,可方便教學,方便設備管理,有助于學生理解機械原理;引入前沿概念的控制模塊、方法、概念,如開源硬件Arduino等項目,緊跟國際潮流,保證創新的時效性;為用戶提供了廣闊的創新實驗開發空間,啟發學生的創新思維,鍛煉動手能力,既可開展課程實驗,也可開展小組興趣活動;提供實驗指導,結構3D文件、在線數據庫,電路原理圖,源代碼,庫函數,通信協議等。支持逆向教育、CDIO四步教學法等教學理念。
三、 產品效果圖:
“小探索者”仿生動物運動展示墻 CME-CA-C
     動物墻包含6種機器動物截面,基于結構模塊內容拓展,可分別控制動作,用來讓學生快速了解機器人的基本結構,以及相應的機械結構模塊,是如何應用到實物作品上的。學生可以通過按鈕控制機器動物運動。
一、 外觀尺寸:
     由6個可自由拼接的六方體模塊組成,單個模塊尺寸:長×寬×高=30cm×15cm×26cm,可根據實 驗室構型不同自主構成設計。
      動物外觀為亞克力材質。
二、 主要規格:
      供電:220V
三、 產品效果圖:
電子模塊展示墻CME-CN2-W
     電子模塊展示柜:提供了十幾種常見傳感器、輸出模塊和機械模塊,由單片機控制。通過觸發傳感器、控制輸出和機械運動,可以了解各個電子元件的外觀特點、觸發條件、工作原理等,適合用于機械電子認知訓。
一、 主要規格:
      供電:220V
二、 主要構成:
      1)傳感器:聲控傳感器、近紅外傳感器、觸碰傳感器、光強傳感器、搖桿電位器、溫度傳感器、超聲測距傳感器、加速度傳感器、顏色傳感器;       2)控制:BASRA主控板+BIGFISH擴展板;       3)金屬件:直流電機支架*1、直流電機輸出頭1、馬達支架*1、輸出頭*1、機械手指*1;
      4)執行器件:語音模塊、OLED顯示屏、直流電機、伺服電機;
三、 其他配件:
      直流電源*1、4芯輸入排線*4、USB線*1、4芯輸出排線*1、螺絲螺母螺柱共300個。
四、 產品效果圖:
創新課程
     機器時代為中小學教育建立了系統的STEAM課程體系,完備的教學配套設施和豐富全面的課程內容。對中小學知識橫向連接并縱深到大學的專業學科中去,與高等教育接軌。知識面涵蓋中小學的數學、幾、科學、物理;大學的機械、電子、計算機、軟件工程等。同時,“小探索者”STEAM課程著重于培養學生的工程意識、創新意識以及對技術的應用能力等。
課程樣機列舉:
創新項目
      項目教學項目是要讓學生接觸到當今世界最先進工程應用和各學校承擔的工程項目的技術縮影。       項目教學項目包括模擬淺灘巡查的多足仿生機器人、模擬安防排爆的履帶式排爆機器人、模擬星球探測車的探月機器人、模擬家具掃地機器人底盤運動原理的智能小車、模擬工業生產線工作情景的工業機器人。通過機器人本體的制作和控制過程了解機構和硬件類的基本知識和應用技術。掌握基本的編程技法,接觸機器人的智能控制方法。通過對各種行業的典型機器人模型的運用,了解整體結構原理,數學建模方法,運動和機構特性及智能控制方法。讓同學們拉近與先進的工程技術之間的距離,建立工程思維方式奠定基礎。
樣機展示:
項目目標:
      制作一個八足機器人,可以前進、后退、左轉、右轉爬行,可以實現行走中躲避障礙。
制作材料:
      結構零件約90個,銷釘等連接件200多個,直流電機2個,Click主控板1個,電池盒1個,傳感器4個。
仿生機器人
履帶機器人
項目目標:
      制作一個履帶機器人,通過履帶傳動行駛,可以實現(1)行走中躲避障礙;(2)跟隨目標;(3)根據目標的遠近不同調整自己的速度。
制作材料:
      結構零件約100個,銷釘等連接件200多個,直流電機2個,Click主控板1個,電池盒1個,傳感器3個。
排爆機器人
項目目標:
      制作一個排爆機器人,履帶底盤,具備關節和夾持器,可以實現(1)通過手機藍牙遙控抓取物品;(2)自主抓取物品;(3)利用地面黑線導航并抓取物品。
制作材料:
      結構零件約90個,銷釘等連接件200多個,直流電機2個,Click主控板1個,電池盒1個,傳感器4個。
探月機器人
項目目標:
      制作一個探月機器人模型,被動搖臂式結構,可以實現(1)翻越障礙,攀爬高于輪徑二分之一的臺階;(2)通過藍牙遙控;(3)利用地面黑線導航并翻越連續障礙。
制作材料:
     結構零件約100個,銷釘等連接件350多個,直流電機6個,Basra主控板1個,Bigfish擴展板1個,電池盒1個,傳感器2個,藍牙串口模塊1個。
工業機器人
項目目標:
     制作一個工業分揀機器人模型,包含1條傳送帶, 一個分揀推送裝置,可以實現(1)根據工件奇偶次序 分揀;(2)根據工件尺寸形狀分揀;(3)根據工件 顏色分揀。
制作材料:
     結構零件約70個,銷釘等連接件150多個,直流電 機1個,舵機1個,Basra主控板1個,Bigfish擴展板1 個,電池盒1個,傳感器3個。
智能小車
項目目標:
     結構零件約25個,銷釘等連接件60多個,直流電機2個,Click主控板1個,電池盒1個,傳感器6個。
制作材料:
      制作一個智能車機器人模型,可以前進、后退、左轉、右轉行駛。可以實現(1)紅外避障;(2)超聲波避障;(3)紅外跟隨;(4)超聲波跟隨;(5)黑線循跡;(6)走黑線迷宮;(7)走紙箱迷宮;(8)識別地面交通標記;(9)桌面行駛防掉落。